學(xué)期教科處工作總結
2023/12/10 20:53:44    小編:QJ墨客

  本學(xué)期,在“全面建設十大工程,深入踐行三微課堂”理念指導下,在校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,廣大教師共同努力,教科處人員勤奮工作,認真履行職責,保證了教科處工作順利開(kāi)展,現對一學(xué)期的工作總結如下:

  一、加強教師理論培訓,努力轉變思想觀(guān)念

  教科處同志帶頭學(xué)習、超前學(xué)習,及時(shí)將值得關(guān)注的好文章、好的理論材料推薦給大家,供大家及時(shí)閱讀討論。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),共印發(fā)了《如何營(yíng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍》、《營(yíng)造高效課堂的幾種方法》、《課堂上若干細節問(wèn)題的處理藝術(shù)》、《師語(yǔ)九忌》、《賞識是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓材料,對教師的課堂教學(xué)起到了一定的指導作用。

  二、全面實(shí)施課堂教學(xué)改革,強勢推進(jìn)“基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)”

  為了強勢推進(jìn)課堂改革,全力打造高效課堂,我處協(xié)助校長(cháng)室制訂了高效課堂驗收表,對課堂的具體環(huán)節作了明確的要求,同時(shí)制訂了高效課堂星級學(xué)習小組及星級學(xué)生評比標準,大大激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習、展示學(xué)習,掀起一股你追我趕、不甘落后的良好勢頭。

  為了在全縣課堂教學(xué)改革起到引領(lǐng)示范作用,二月中下旬,我處組織中層以上干部高效課堂的示范課活動(dòng),共有來(lái)自縣內外近三百余名老師觀(guān)摩了這一活動(dòng),吳向忠校長(cháng)身先士卒,親自上示范課,觀(guān)摩老師對我校強勢推進(jìn)課堂改革,全力打造高效課堂給予了很高的評價(jià)。三、四、五月份,我處還組織了學(xué)校核心聽(tīng)課組、分期分批對中青年教師進(jìn)行過(guò)堂教學(xué)進(jìn)行過(guò)關(guān)驗收活動(dòng)。

  三、基礎年級奧賽工作有序進(jìn)行,高三年級奧賽再次實(shí)現省一等獎大滿(mǎn)貫

  在各位教練員的努力指導與參賽同學(xué)的奮力拼搏下,2011年奧賽一等獎人數與2011年相比實(shí)現了倍增,2012年奧賽正有序進(jìn)行,已結束的5月份生物奧賽中我校共有六人獲省一等獎,獲獎人數列鹽城市第一名(鹽城市共有十八人)。高二數學(xué)學(xué)科通過(guò)年級競賽已經(jīng)選出了五十人的集訓隊,目前正在進(jìn)行集中與分散相結合競賽輔導,物理、化學(xué)學(xué)科因以?shī)W賽班為基礎,在知識拓寬上下功夫,為組建集訓隊做準備。高一年級在以?shī)W賽班為基礎,通過(guò)學(xué)科競賽,組建興趣小組,為奧賽集訓隊組建打基礎。

  四、認真抓好備課組建設,狠抓集體備課和聽(tīng)、評課

  1、強化備課組、教學(xué)案審核組建設

  注重備課組、教學(xué)案審核組建設,確保教研活動(dòng)實(shí)效性并督查到位,每次集體備課,確保兩次考勤,一個(gè)主任督查,將以“聽(tīng)課評課,上微型課”為主的教研活動(dòng)抓細抓實(shí),并輔以定期新課程理念知識學(xué)習與培訓,提高教師駕馭新課程能力和課堂能力。

  2、加強備課組長(cháng)隊伍建設

  備課組長(cháng)是備課組的核心,學(xué)科教研質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好壞,備課組長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用。本學(xué)期教科處通過(guò)多層次的培訓,不斷提高備課組長(cháng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。為促進(jìn)備課組長(cháng)更好地履行工作職責,積極有效地開(kāi)展備課活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,提高備課組整體水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,制定了備課組長(cháng)考核條例,對備課組長(cháng)的獎懲有規可依。

  3、為順應新課程、新高考要求,切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念,形成具有阜中特色富有成效的方法和教學(xué)模式,形成以老帶新、以新促老,相互學(xué)習、相互促進(jìn),共同提高的有效教學(xué)氛圍,大力提升教師專(zhuān)業(yè)素養,打造優(yōu)秀教師隊伍,我校將聽(tīng)課作為一個(gè)重要抓手,每周骨干教師開(kāi)設示范課,其他老師開(kāi)設研討課。一把手吳校長(cháng)身先士卒,堅持每天聽(tīng)課,從開(kāi)學(xué)到期末聽(tīng)課超過(guò)二百節,中層干部每周聽(tīng)課也都在四節以上。絕大部分老師聽(tīng)課都超額完成了學(xué)校要求。中層以上干部除在網(wǎng)上及時(shí)公布外,還能及時(shí)和聽(tīng)課老師交流,達到相互促進(jìn),共同提高的效果。

  五、堅持點(diǎn)錄、評課,促進(jìn)教師教學(xué)快速發(fā)展

  我校每周安排點(diǎn)錄五節課,語(yǔ)數外為必錄課,其他學(xué)科為挑錄課。常規的任意點(diǎn)錄課形式以外,我們還根據當時(shí)學(xué)校教學(xué)調研情況,有針對性的點(diǎn)錄部分教師的課。點(diǎn)錄課由教科處點(diǎn)名和登記在冊,電教科照冊錄像。錄像必須在每周四前完成,周五教科處核查和了解錄課情況并安排教研組或年級部點(diǎn)評所錄課件。每周點(diǎn)評情況教研組或年級部以表格的形式匯報教科處。

  六、積極組織教師參加論文撰寫(xiě)比賽,繼續推進(jìn)課題研究

  本學(xué)期我處先后組織數學(xué)老師參加市教科院論文競賽,省“師陶杯”論文競賽等,競賽結果將與下學(xué)期揭曉。

  組織我校老師參加縣局青年教師基本功大賽,成果豐碩。其中周紅芹等13位老師榮獲“縣青年教師基本功大賽”一等獎,張艷紅等四位老師獲“市青年教師基本功大賽”一等獎。

  加大課題研究力度,努力推出教育科研新成果。協(xié)助學(xué)校對吳校長(cháng)主持的省級十二五課題進(jìn)行開(kāi)題,并對曹子清、解吉普兩位老師主持的省教育學(xué)會(huì )課題做好開(kāi)題相關(guān)工作。另有六個(gè)市級課題正在有序研究中。

  七、加強教師培訓,對外交流有序開(kāi)展

  1、組織名校名師來(lái)我校開(kāi)設課堂教學(xué)展示活動(dòng)

  先后邀請如東中學(xué)、栟茶中學(xué)一線(xiàn)名師來(lái)我校為各科開(kāi)設了示范課,還邀請興化中學(xué)、大豐中學(xué)語(yǔ)、數、外優(yōu)秀教師進(jìn)行“同課異構”教學(xué)。

  2、利用請進(jìn)來(lái)的專(zhuān)家對教師適應新課程進(jìn)行全方位培訓

  本學(xué)期,我們分別邀請了瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng),著(zhù)名作家吳光輝、哈工大曲鐵軍教授、南京大學(xué)徐信民教授、湖南教育出版社黃元書(shū)記等數十位專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我校講學(xué),提高老師適應新課程的能力。一系列的大腦風(fēng)暴使教師們的教育觀(guān)念受到強烈的沖擊,收到極好的效果。

  3、大面積走出去,拓寬老師的知識視野

  本學(xué)期,學(xué)校組織近二百人次老師分別去張家港梁豐中學(xué)、如東中學(xué)、通州中學(xué)、邗江中學(xué)、海門(mén)中學(xué)、栟茶中學(xué)、無(wú)錫天一中學(xué)、山東昌樂(lè )二中等省內外名校,以及市內四星級高中參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、交流、察看校園,感受各校濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和深厚的校園文化,達到拓寬老師的視野,提升層次的目的。

  4、切實(shí)做好教師培訓工作

  根據學(xué)?!懊麕煿こ獭薄扒嗨{工程”要求,提高對青年教師和骨干教師的培養力度,配合學(xué)校切實(shí)加強對骨干教師、學(xué)科帶頭人,教學(xué)能手以及教壇新秀的培養計劃,讓他們承擔帶頭實(shí)施課堂教學(xué)改革的任務(wù),為他們的成長(cháng)和作用的發(fā)揮提供平臺,促進(jìn)學(xué)校整體的內涵發(fā)展。

  八、參與學(xué)校的教育教學(xué)管理

  開(kāi)學(xué)初,教科處全體同志對高二年級開(kāi)學(xué)“五個(gè)一”工作中教師教學(xué)常規進(jìn)行了認真檢查。本學(xué)期教科處所有同志深入各個(gè)年級聽(tīng)課,對高一高二年級主要學(xué)科的教學(xué)起點(diǎn)進(jìn)行了調研,并將相關(guān)情況反饋給有關(guān)備課組,對高三年級復習提出各種合理化建議、對策和措施。教科處所有主任都參與各年級部的管理工作。配合教務(wù)處對高一、高二年級第一次調研考試中的薄弱班級,薄弱學(xué)科進(jìn)行了全面視導,共聽(tīng)課近三十節,召開(kāi)了五十余人次的座談會(huì ),查看了相關(guān)資料,并及時(shí)的將有關(guān)情況進(jìn)行反饋。

  本學(xué)期先后四次檢查對高一、高二年級老師的備課筆記、聽(tīng)課筆記進(jìn)行了檢查,重點(diǎn)檢查備課中備學(xué)生預習展示、小組討論、合作學(xué)習等方面內容,從檢查情況來(lái)看,絕大多數老師能按學(xué)校要求,根據高效課堂結構進(jìn)行備課,但也有少數老師備得比較簡(jiǎn)單,有應付現象。

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